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lunes, 2 de abril de 2018

Datos individuales vs. Datos agregados


Los datos cuantitativos implícitamente brindan mayor información respecto a los datos categóricos o cualitativos. Por eso es necesario precisar la diferencia de trabajar los datos agregados y datos unitarios o individuales.
Por ejemplo, qué información podríamos obtener de una base de datos si se quisiera saber cuál es el tiempo que tarda un caso en el sistema judicial.

Con un enfoque de datos agregados se dispondría de la cantidad de casos comprendidos en las distintas categorías de tiempo predeterminados, si por ejemplo, supongamos que se definieron tres categorías de tiempo: menos de seis meses, de seis meses a un año y más de un año. Con esas tres categorías es posible determinar la distribución del tiempo que duraría los casos según las categorías definidas.

En otras palabras, habría una cantidad total de casos que concluyeron en menos de seis meses, pero no sería posible determinar cuántos concluyeron en un mes, o cuántos demoraron cinco meses antes de concluir. Análogamente, habría una cantidad total de casos que demoraron más de un año en concluir, pero no sería posible determinar cuántos demoraron dos o tres años.

A diferencia de los datos agregados, los datos individuales contienen información sobre cada uno de los registros. Siguiendo con el ejemplo del tiempo que tarda cada caso, el enfoque de datos individuales permitiría reunir información sobre la fecha de inicio a la primera comparecencia ante los tribunales y la fecha de la decisión final del caso.

Al disponerse de esas dos fechas respecto de todos los casos en proceso en los tribunales, sería posible calcular el tiempo que tardó cada caso y luego el total de casos en cualquier período que se desee, basta con definir los períodos que interesan y luego determinar los casos comprendidos en diferentes categorías que se tenga un interés particular.

En caso se requiera información sobre la distribución de casos resueltos en seis meses o menos, se podría hacer una consulta a la base de datos para encontrar la cantidad de casos concluidos dentro de un, dos, tres, cuatro, cinco y seis meses; incluso si se necesitaran más detalles, mediante una consulta se podría averiguar la cantidad de casos concluidos en cinco, en diez, o en 15 días.

Del mismo modo se puede proceder con datos individuales referidos a las edades, ingresos, ahorros, talla, peso, etc.; es decir a datos cuantitativos continuos que se requieren sean agregados o categorizados en cualquier momento en varios grupos, y en diferentes rangos.

Una de las ventajas de los datos individuales radica en que facilita la verificación de los datos y la calidad de los mismos. Ésta consideración es importante para el logro de la confiabilidad de las estadísticas obtenidas. El mejor mecanismo para promover la confianza en la generación de datos, consiste en facilitar la verificación y el análisis de los datos al nivel más detallado posible.

lunes, 18 de octubre de 2010

Día mundial de la Estadística

El 20 de octubre del 2010 se celebrará por primera vez el día mundial de la Estadística. Esta celebración obedece a los numerosos logros que ésta disciplina viene consiguiendo, gracias a los profesionales que la aplican en múltiples actividades del quehacer humano.

Todo el quehacer humano de una forma u otra se expresa en números, estos números agregados, consolidados, jerarquizados o categorizados, dan lugar a establecer comportamientos, tendencias y formas de actuar, que se expresa en modelos naturales intrínsecos, explicito o no, que se dan en los procesos sociales, económicos, financieros, laborales, gubernamentales, etc.; que la Ciencia estadística busca explicar o comprender.

No queda sino seguir insistiendo que la mejor herramienta que nos ayuda a descubrir los hechos son las técnicas estadísticas, el reto es hacer que en el futuro, así como todos debemos poder leer, todos debemos tener cultura estadística para decidir mejor. Feliz día mundial de la Estadística

viernes, 2 de abril de 2010

La Estadística y los paquetes estadísticos

Realizar grandes cálculos estadísticos hoy no es un problema, abunda la tecnología informática y existen cientos de programas o paquetes estadísticos de diferentes características: generales, especializados, libres, gratuitos, comerciales o institucionales como el WINIDAMS que patrocina la UNESCO.

Hace unas décadas, realizar una investigación, implicaba también desarrollar rutinas de programación utilizando un lenguaje para crear un aplicativo o programa para ingresar los datos y realizar los cálculos respectivos, aunque las técnicas utilizadas eran generales como el análisis de regresión, comparación de medias, pruebas de chi-cuadrado, distribución de probabilidades, pruebas no paramétricas o análisis multivarial.

Muchas de las técnicas mencionadas se pueden realizar hoy con una simple hoja de cálculo, además de permitir probar y simular con diferentes datos, a la vez que se tienen resultados y reportes inmediatos, comprensibles y más estéticos, ya que se puede incluir colores, fondos, tipo de letra, flechas, marcos, etc.

Sería sumamente tedioso listar todos los programas estadísticos que hoy existen. Para muestra se puede visitar: freestatistic; aunque existe una lista de programas más conocidos o utilizados, como SPSS, SAS, MINITAB, STATGRAPHICS, STAT, R, que son generales. También existen otros tantos especializados en Finanzas (WINKS), Salud (EPIINFO; MICROSTAT), Economía (EVIEWS, STATA, STARVIEW 5), Series de Tiempo (TSP, FORECAST, GAUSS, RATS) y en otras especialidades específicas donde se requiere aplicar métodos estadísticos.

Sin embargo, lo principal radica en que para el uso de estos programas e incluso para la utilización de funciones estadísticas en Excel, es necesario conocer los conceptos estadísticos básicos y elementales, sino de nada nos servirá tener la última versión de cualquier programa estadístico.

Los hechos y actividades que acontecen día a día en el mundo, siempre se expresan en números, y estos nos indican señales, tendencias y comportamientos, en la cual los profesionales de cada área buscan explicar y descubrir, pero asistidos en primer lugar por los conocimientos en las técnicas estadísticas y luego apoyados por un paquete estadístico.

El conocimiento de los conceptos estadísticos perdurara, aunque los paquetes estadísticos se compliquen, mejoren o cambien, sí estos conocimientos son sólidos siempre podremos resolver el reto que se nos presente, la herramienta (programa) no nos será muy útil si es que no sabemos qué hacer con ella.